Tekst sponsorowany
Rozwój gospodarki wodorowej wymaga nie tylko nowych instalacji i miliardowych inwestycji, lecz także specjalistów potrafiących projektować, budować i obsługiwać nowoczesne instalacje. Z tego założenia wychodzi ORLEN, który zakończył właśnie czwartą edycję Akademii Wodorowej – programu skierowanego do studentów i absolwentów kierunków technicznych oraz przyrodniczych.
Przez pięć miesięcy uczestnicy zdobywali wiedzę dotyczącą całego łańcucha wartości wodoru – od jego produkcji, przez magazynowanie i transport, aż po wykorzystanie w przemyśle i transporcie. Zajęcia odbywały się od lutego do czerwca 2026 roku w formule weekendowych zjazdów.
– Cztery edycje Akademii Wodorowej pokazują, jak ważne jest łączenie wiedzy akademickiej z praktycznym doświadczeniem. Zależy nam, aby uczestnicy poznawali technologie i procesy nie tylko podczas zajęć, ale także w rzeczywistym środowisku pracy – powiedział Marcin Wasilewski, wiceprezes ORLEN-u ds. rozwoju i inwestycji.
Do programu dostało się tylko 30 osób
Do tegorocznej edycji zakwalifikowano 30 kandydatów wybranych spośród studentów i absolwentów uczelni z Polski oraz zagranicy. Reprezentowali oni m.in. Akademię Górniczo-Hutniczą, Politechnikę Warszawską, Gdańską, Krakowską, Śląską i Wrocławską, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu, a także International Nuclear Graduate School w Korei Południowej.
O przyjęciu decydowały nie tylko wyniki w nauce. Kandydaci musieli wykazać się również wiedzą merytoryczną, kreatywnością oraz przygotować własny projekt dotyczący wykorzystania technologii wodorowych.
Blisko 100 godzin zajęć i wizyty w trzech krajach
Program obejmował niemal 100 godzin wykładów, warsztatów i laboratoriów prowadzonych przez około 70 ekspertów reprezentujących przemysł, sektor badawczo-rozwojowy oraz środowisko naukowe.
Jednym z najważniejszych elementów tegorocznej edycji były zagraniczne wizyty studyjne. Uczestnicy odwiedzili zakład Emerson w holenderskim Ede, gdzie zapoznali się z nowoczesnymi systemami pomiarowymi wykorzystywanymi w przemyśle, oraz fabrykę Siemens Energy w Berlinie produkującą elektrolizery – urządzenia służące do wytwarzania wodoru odnawialnego.
Nie zabrakło również zajęć w Polsce. Studenci odwiedzili m.in. Zakład Produkcyjny ORLEN w Płocku, ANWIL we Włocławku, Centrum Badawczo-Rozwojowe ORLEN, zakłady PESA Bydgoszcz, Toyota Motor Manufacturing Poland w Wałbrzychu oraz Toyota Central Europe w Warszawie. W programie znalazły się także laboratoria na Politechnice Gdańskiej oraz zajęcia dotyczące bezpieczeństwa infrastruktury krytycznej.
Nauka oparta na rzeczywistych projektach
Akademia nie ogranicza się do klasycznych wykładów. Duży nacisk położono na analizę rzeczywistych projektów wdrożeniowych oraz pracę na konkretnych studiach przypadków związanych z rozwojem technologii wodorowych.
Na zakończenie programu każdy uczestnik musiał przygotować autorski projekt dotyczący rozwoju branży wodorowej. Najlepsze prace zostaną nagrodzone propozycją odbycia stażu w ORLEN-ie lub w firmach partnerskich współpracujących przy programie.
Akademia już przynosi konkretne efekty
Od uruchomienia programu Akademię Wodorową ukończyło już 120 osób. ORLEN podkreśla, że część absolwentów kontynuuje karierę naukową, a wielu zdobyło doświadczenie zawodowe właśnie dzięki udziałowi w programie.
Dotychczas 15 uczestników odbyło staże w Grupie ORLEN, natomiast 10 zostało zatrudnionych w strukturach koncernu. Obecnie pracują m.in. przy projektach związanych z wielkoskalową produkcją wodoru odnawialnego, certyfikacją wodoru czy rozwojem paliw syntetycznych, w tym zrównoważonego paliwa lotniczego (SAF).
Jedną z nich jest Sylwia Kalińska, absolwentka drugiej edycji Akademii, która dziś pracuje przy projektach budowy źródeł produkcji wodoru odnawialnego. – Akademia pozwoliła mi zrozumieć praktyczne funkcjonowanie branży wodorowej i odnaleźć w niej swoją rolę. Dziś pracuję przy projektach związanych z produkcją wodoru odnawialnego, a udział w Akademii był dla mnie początkiem zawodowej ścieżki w tej branży – podkreśla.
To element szerszej strategii ORLEN-u
Akademia Wodorowa stanowi część programu edukacyjnego „Ścieżka Łukasiewicza”, w ramach którego ORLEN rozwija kompetencje przyszłych specjalistów – od uczniów szkół podstawowych i średnich po studentów oraz absolwentów rozpoczynających karierę zawodową.
Koncern od kilku lat intensywnie rozwija projekty związane z gospodarką wodorową. Powstają kolejne instalacje produkcji wodoru odnawialnego, rozwijana jest infrastruktura tankowania oraz projekty wykorzystania wodoru w transporcie i przemyśle. Wraz z rozwojem tych inwestycji rośnie również zapotrzebowanie na wysoko wykwalifikowanych inżynierów i specjalistów. Akademia Wodorowa ma być jednym z narzędzi, które pozwolą zbudować takie kompetencje w Polsce.
Źródło: ORLEN
